9 февраля 2024 года на базе СШ № 7 г. Новогрудка прошло первое в 2024 году заседание Школы резерва кадров.

9 февраля 2024 года на базе СШ № 7 г. Новогрудка прошло первое в 2024 году заседание Школы резерва кадров. Участниками заседания стали педагогические работники учреждений общего среднего и дошкольного образования г. Новогрудка и Новогрудского района, состоящие в резерве кадров на должности руководителя (директора, заведующего) и заместителя руководителя учреждения образования. На этот раз резервисты имели возможность пополнить копилку своих знаний по теме “Современные подходы к планированию и организации методической работы как ресурс управления качеством образования в учреждении образования”.

О функциях и содержании методической работы в современном учреждении образования, нормативной правовой базе организации методического сопровождения образовательного процесса рассказала присутствующим директор ГУ “Новогрудский учебно-методический кабинет” Людмила Михайловна Стасевич.

Систему методической работы учреждения образования представила недавно назначенный директор СШ № 7 г. Новогрудка Казак Елена Владимировна, в своё время также являвшаяся слушателем районной Школы резерва кадров.

Практике организации методической работы, планированию и организации работы методического формирования учителей І ступени общего среднего образования уделила внимание заместитель директора по учебной работе Толочко Инна Тадеушевна.

Опытом работы поделились с присутствующими заместитель директора по учебной работе Иванова Жанна Владимировна и заместитель директора по воспитательной работе Курьян Ольга Ивановна.

Вниманию будущих управленцев были представлены методические продукты, разработанные школьными методическими формированиями учителей иностранного языка, белорусского языка                    и литературы, учителей, исполняющих функции классных руководителей.

В ходе заседания члены руководства СШ № 7 г. Новогрудка отвечали на вопросы присутствующих, на конкретных примерах разъясняли основные этапы организации системной методической работы в учреждении образования, давали практические рекомендации резервистам.